Details of the activity for camps

Los participantes serán divididos por equipos y jugarán a “taboo” en inglés utilizando el vocabulario aprendido en las sesiones anteriores. Deberán describir hablando, y sin gesticular, la palabra que aparezca en su tarjeta. No podrán decir 2 o 3 palabras relacionadas, que también aparecerán en la tarjeta.

Objetivos

1. Mejora de la expresión oral en inglés
2. Aumento de recursos y alternativas a la hora de expresarse
3. Incremento de fluidez en la lengua de estudio
4. Práctica de la exposición ante otras personas en inglés

Contenidos

• Seres vivos, el ser humano y la salud

Recursos, espacios y material

• Tarjetas del juego

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Todas las actividades de tipo Temáticas en inglés MEFP

• Actividades recreativas - educativas
• Advantages & disavantadges of energies (2ºESO)
• Quizz sobre ciencia (2ºESO)
• ¿why women are not so present in science? (2ºESO)
• Jeopardy: Dragon’s Den (2ºESO)
• Scrabble of energies and motion (2ºESO)
• Acertijos o Riddles (2ºESO)
• Murales sobre las energías renovables (2ºESO)
• La energía (2ºESO)
• Estados de la materia (2ºESO)
• “Knowledge” o “pasapalabra” (2ºESO)
• Murales sobre las mujeres en la ciencia (2ºESO)
• Women in Science (2ºESO)
• Experimentos (2ºESO)
• Proyecto común final (2ºESO)
• Murales sobre teorías científicas famosas (2ºESO)
• Scientific Method (2ºESO)
• La energía (6ºPr)
• Estados de la materia (6ºPr)
• Quizz sobre ciencia (6ºPr)
• Debate (6ºPr)
• Iniciación a la Act. Científica. Mujeres en la ciencia (6ºPr)
• Comics (6ºPr)
• La nutrición humana (6ºPr)
• Taboo (6ºPr)
• “Knowledge” o “pasapalabra” (6ºPr)
• El Ser Humano y la salud (6ºPr)
• Experimentos (6ºPr)
• Proyecto común final (6ºPr)
• Acertijos o Riddles (6ºPr)
• Los seres vivos (6ºPr)