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Los seres vivos (6ºPr)

2 hours Time of the year: spring, autumn

Esta primera sesión se utilizará para conocer a los estudiantes y que estos se conozcan entre sí a través de juegos y actividades. También para elaborar las normas del aula.

Una vez hecho esto, se pasará a una presentación basada en imágenes sobre los seres vivos, tema central del día, de forma que los alumnos nos digan que ven en ellas, que intenten describirlas en inglés y su relación con el resto del entorno. Les iremos haciendo preguntas. ¿Qué vés?, ¿Es positivo o negativo?, etc.

A continuación, se hará una competición. Se dividirá la clase en pequeños equipos y pondremos imágenes de diferentes seres vivos. Deberán escribir en un papel su nombre y a la de tres levantarlo. Recibirá un punto el equipo que acierte.

Objetivos

  1. Generar cohesión grupo y conocer a sus nuevos compañeros
  2. Elaboración de las normas del aula
  3. Mejora de la expresión oral en inglés
  4. Aprendizaje de vocabulario en inglés relacionado con los seres vivos

Contenidos

  1. Nombre de los compañeros, aficiones y gustos
  2. Normas del aula
  3. Seres vivos

Actividades

  1. (20 mins) Crear 3 grupos de alumnos, ponerles nombre de un ser vivo y creación de un logo para el grupo.
  2. (20 mins) Jugar a juegos de presentación.
  3. (10-15 mins) Puesta en común y acuerdos sobre las normas de la semana
  4. (30 mins) Presentación y expresión oral
  5. (30 mins) Competición por equipos sobre el vocabulario

Recursos, aulas y material

  • Ordenador, proyector y pantalla.
  • Powerpoint.
  • Hoja con vocabulario para cada estudiante

 

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